De uurroosters voor schooljaar 2026-2027 kan je hier vinden.

DOMEIN MUZIEK

  • 6- en 7-jarigen volgen muziekinitiatie in de 1ste graad
  • Vanaf 8 jaar start je in de 2de graad jongeren
  • Vanaf 15 jaar start je in de 2de graad volwassenen
  • Als volwassene kan je zonder vooropleiding ook de kortlopende studierichting Muziekgeschiedenis volgen
  • Ben je tussen 12 en 15 jaar en wil je starten? Heb je vroeger al een opleiding gevolgd in een academie of een andere context? Neem contact op met het secretariaat, zodat we je zo goed mogelijk kunnen oriënteren

 

DOMEIN WOORD

  • Vanaf 8 jaar volg je woordatelier
  • Vanaf 12 jaar start je in de 3de graad jongeren
  • Vanaf 15 jaar start je in de 3de graad volwassenen
  • Vanaf 15 jaar kan je ook starten in de kortlopende studierichting Schrijven

Muziekinitiatie – vanaf 6 jaar

1u/week – 2 jaar

Zingen, bewegen en muziek ontdekken! In deze speelse groepsles verkennen we ritme en klank, en maken we al spelend kennis met verschillende instrumenten — ideaal voor kleine muzikale ontdekkingsreizigers!

2de GRAAD JONGEREN – VANAF 8 JAAR

     3u/week – 4 jaar

                   Muzikale en Culturele Vorming*: 2u/week

                   Instrument of Zang: 1u/week

NIEUW! Optioneel vanaf 2.3: Tienerkoor** 1u/week

2de GRAAD VOLWASSENEN – VANAF 15 JAAR

     3u/week – 3 jaar

                   Muzikale en Culturele Vorming*: 2u/week

                   Instrument of Zang: 1u/week

Ben je tussen 12 en 15 jaar en wil je starten? Heb je vroeger al een opleiding gevolgd in een academie of een andere context? Neem contact op met het secretariaat, zodat we je zo goed mogelijk kunnen oriënteren!

* Muzikale en Culturele Vorming (MCV) opent de deur naar muziek: noten lezen, ritme voelen, gehoor trainen, zingen en samen spelen. Een actieve opleiding waarin de muzikale basis stevig wordt gelegd.

** Tienerkoor (vanaf graad 2.3) is er voor iedereen die graag zingt. Je werkt aan stem, meerstemmigheid en samenzang — een inspirerende extra naast je opleiding, ook als je al een instrument bespeelt.

3de GRAAD  –  3u/week – 3 jaar

     IN DE 3de GRAAD KIES JE VOOR EEN VAN ONDERSTAANDE OPTIES:

 1. OPTIE KLASSIEKE MUZIEK / OPTIE OUDE MUZIEK

     Instrument of zang: 1u/week

     Muzieklab* of Muziektheorie**: 1u/week

     Groepsmusiceren of begeleidingspraktijk***: 1u/week

 2. OPTIE MUZIEK SCHRIJVEN

     Muziektheorie**: 1u/week

     Compositie, instrument of zang: 1u/week

     Muzieklab*: 1u/week

* MUZIEKLAB

In elk muzieklab verdiep je je inzicht in de bouwstenen van de muziek. Je leert ook hoe muziek klinkt in verschillende stijlen, tijden en culturen. Je luistert, analyseert, exploreert en creëert.

De leerdoelen zijn overal gelijk, maar de aanpak verschilt. Daarom kies je het LAB dat het best aansluit bij wat jou prikkelt:

Muzieklab Digitaal (jongeren / volwassenen) – voor wie graag experimenteert met software, apps en elektronische klank. Leraar: Jasper Vanpaemel

Muzieklab Harmonie & Compositie (jongeren / volwassenen) – voor wie de muzikale bouwstenen wil doorgronden en daarmee eigen werkjes wil componeren. Dit vak is er enkel in 3.1, vanaf 3.2 stroom je door naar het vak muziektheorie of naar een ander muzieklab. Leraar: Steven De Baecke

Muzieklab Instrumentaal (jongeren) – voor wie graag leert en ontdekt via het eigen instrument, al spelend en luisterend. Leraar: Sarah Verelst

Muzieklab Exploratie (volwassenen) – voor wie graag veel en in de breedte ontdekt, al luisterend en al reflecterend. Leraar: Sarah Verelst

** MUZIEKTHEORIE verdiept je inzicht in de taal en structuur van muziek. Je werkt met de bouwstenen van muziek en zet die meteen om in eigen creaties. In tegenstelling tot Muzieklab Harmonie & Compositie — een kennismakingsvak zonder huiswerk — vraagt Muziektheorie ook thuis componeren en uitwerken. Het is dus de ideale keuze voor wie graag actief en verdiepend met muziek aan de slag gaat.

*** GROEPSMUSICEREN OF BEGELEIDINGSPRAKTIJK

In het vak BEGELEIDINGSPRAKTIJK leer je begeleiden, improviseren en vlot met akkoorden werken. Je ontdekt hoe je zelf begeleidingen opbouwt voor zang of instrument, en ontwikkelt zo meer vrijheid en creativiteit in je spel. Je kan dit vak volgen wanneer je piano, orgel of gitaar speelt.

In GROEPSMUSICEREN leer je samen spelen, luisteren en op elkaar afstemmen. Je sluit aan bij je eigen instrumentgroep,  maar afhankelijk van de lesplaats en het aantal leerlingen voorzien we soms ook een gemengd ensemble op maat. Je kan er ook voor kiezen om te zingen in een (tiener)koor, je creatieve kant te ontdekken in het creatief ensemble of het GM singer songwriting, of het vak te volgen in een alternatieve leercontext.

Kortom: dit is dé plek waar je instrument echt tot leven komt in samenspel met anderen.

In onze academie kan je aansluiten bij volgende ensembles:

  • Accordeonensemble
  • Creatief ensemble – Je ontdekt hoe je samen muziek kan creëren door te experimenteren met klank, ritme en samenspel. Creativiteit, interactie en durf staan centraal. Voor blazers en strijkers.
  • Ensemble Oude Muziek
  • Gitaarensemble
  • GM Singer Songwriting (enkel 16+) – NIEUW
  • Harpensemble
  • Koperensemble
  • Piano vierhandig
  • Saxofoonensemble
  • Slagwerkensemble
  • Slagwerkensemble volwassenen
  • Strijkersensemble
  • Koor volwassenen (onder voorbehoud)
  • Tienerkoor – NIEUW
  • Alternatieve LeerContext: je volgt groepsmusiceren in een externe context, zoals een band, koor of vereniging. Dit kan de lessen vervangen, mits goedkeuring en opvolging door de academie in nauwe samenwerking met de externe partner.

                   2u/week – 3 jaar

 

IN DE 4de GRAAD KIES JE VOOR EEN VAN ONDERSTAANDE OPTIES:

 

STUDIERICHTING VERTOLKEND MUZIKANT

OPTIE KLASSIEKE MUZIEK / OPTIE OUDE MUZIEK

Instrument of zang: 1u/week

Keuzevak*: 1u/week

 

STUDIERICHTING CREËREND MUZIKANT

OPTIE KLASSIEKE MUZIEK / OPTIE OUDE MUZIEK

Instrument, zang of compositie: 1u/week

Creatief keuzevak** (begeleidingspraktijk, muziektheorie, singer-songwriting, compositie experimentele muziek): 1u/week

         

OPTIE EXPERIMENTELE MUZIEK

Compositie experimentele muziek: 1u/week

Studio en Live electronics: 1u/week

 

*KEUZEVAKKEN VIERDE GRAAD

 

-GROEPSMUSICEREN

In de vierde graad bouw je verder op de competenties van de derde graad, maar werk je in kleinere en meer gevorderde ensembles. De focus ligt op kamermuziek: intens samenspel in kleine groepen. Je leert verschillende rollen opnemen binnen je ensemble, je vakmanschap inzetten in een kleine bezetting en muzikaal dialogeren en verfijnd samenwerken. Omwille van deze focus is het meestal niet meer mogelijk om dit vak in alternatieve leercontext te volgen. In onze academie kan je in de vierde graad aansluiten bij de volgende ensembles:

  • Accordeonensemble
  • Ensemble Experimentele Muziek
  • Ensemble Oude Muziek
  • Gitaarensemble
  • Harpensemble
  • Kamermuziekensembles
  • Koperensemble
  • Saxofoonensemble
  • Slagwerkensemble
  • Vocale ensembles

-BEGELEIDINGSPRAKTIJK

Je bouwt verder op de competenties van de derde graad en zet sterker in op eigen projecten, creaties en muziek vanuit je persoonlijke smaak.

 

-MUZIEKTHEORIE

Je bouwt verder op de competenties van de derde graad, waardoor je composities steeds persoonlijker, uitdagender en complexer worden.

-COMPOSITIE EXPERIMENTELE MUZIEK

Je leert werken met digitale tools, klanken en structuren. Zo ontwikkel je je eigen elektronische composities.

 

-STUDIO en LIVE ELECTRONICS

Je ontdekt de basisprincipes van live electronics en leert oa beats en loops maken, een eigen liveset opbouwen of werken met synths en apps.

 

-MUZIEKGESCHIEDENIS

Een vak voor al wie geboeid is door cultuur, kunst en geschiedenis. Je ontdekt belangrijke stijlen binnen de westerse muziek, je leert over componisten, instrumenten en ensembles en dat alles binnen de historische, maatschappelijke en artistieke context. De lessen zijn rijk aan luisterfragmenten en beeldmateriaal, verhalen en anekdotes.

 

⚠️ Belangrijk

Het niet volgen van een creatief keuzevak binnen de studierichting creërend muzikant kan enkel wanneer er in de instrument- of zanglessen voldoende creatief gewerkt wordt.
Dit gebeurt steeds in overleg met de leerkracht en de directie.

Muziektheorie / compositie
Experimentele muziek

Welkom in de specialisatiegraad. In deze graad verdiep je je kennis en vaardigheden in één van de opties.

In deze graad moet je worden toegelaten op basis van een toelatingsproef of van de evaluatie van de vierde graad.

Normaalgezien sluit de specialisatiegraad aan op de 4e graad, in uitzonderlijke gevallen (bijvoorbeeld wanneer je je voorbereidt op hogere studies) kan je de vierde graad ook combineren met de specialisatiegraad.

De inhoud van de specialisatiegraad kan verschillen op maat van iedere leerling. Je kan de specialisatiegraad maar één keer volgen.

AMOR (Aangepast MuziekOnderwijs)

Wat:

  • Muzieklessen op maat!
  • Muziek beleven, instrumenten spelen, zingen, meedoen aan concertjes
  • Individueel of in een klein groepje
  • Wanneer het kan, samen met de andere leerlingen van de academie

Wie:

  • Voor kinderen (vanaf 8 jaar), jongeren en volwassenen met een beperking, die houden van muziek, voor wie een (zorg)traject binnen de traditionele vakken niet haalbaar is.

Waar: In Blanden, Haasrode of Sint-Joris-Weert (rolstoeltoegankelijk)

Wanneer:

  • Start in september
  • Een half uur per week
  • Lesmoment af te spreken met de leerkracht

Info:

  • Secretariaat Academie 016/39 41 82
  • Juf Kristien, 0496 88 26 72, kristien.vanderstaey@academiedevonk.be
  • Meester Roel, roel.laethem@academiedevonk.be

Ben je op de één of andere manier gebeten door geschiedenis, kunst en cultuur, levensverhalen en uiteraard prachtige muziek, dan is dit zeker iets voor jou!

In deze 3-jaarlijkse cursus van 2u/week maak je kennis met belangrijke stijlen uit de westerse muziek, componisten, instrumenten, ensembles en orkesten, bekende en minder bekende composities. Ook de historische, maatschappelijke, filosofische en artistieke context komt ruim aan bod.

We exploreren naar hartelust en leggen het verband met relevante biografische anekdotes  van componisten en historische figuren.

De lessen zijn rijk gestoffeerd met audio- en visuele voorbeelden en literaire fragmenten. Ook concert- , museum- of expobezoeken staan op het menu en brengen ons in levendig contact met wat we tijdens de lessen leren.

Voorkennis en muzikale vaardigheden zoals noten lezen zijn niet vereist.